REALIDAD O FICCIÓN?
Del testimonio de numerosos docentes y de mi propia práctica pude recoger numerosos ejemplos de situaciones de aula donde la falta de interés, entusiasmo y voluntad de trabajo generan una apatía generalizada en el grupo que como un silencioso enemigo se instala y crece hasta límites tales que conlleva a consecuencias perjudiciales para el curso, la institución y la consiguiente pérdida de sentido de la labor de un docente que arrastrará en el resto de su jornada esta experiencia como un malestar que en muchos casos termina en una patología física o psíquica. Expresamente omití decir que me refería a los alumnos porque dichos climas muchas veces es muy difícil establecer desde donde se han generado, y pasar toda la responsabilidad a los alumnos sería tan injusto como falso y de ese modo nos quedaríamos sin las respuestas que estamos buscando en la buena fe de que ellas servirán para solucionar situaciones.
En principio la primera observación que se me ocurre casi como conclusión es que pareciera que todas las disciplinas del saber universal que la escuela trata de preservar para perpetuar y acrecentar por tratarse de un patrimonio que heredamos y debemos legar, no genera en las poblaciones escolares ningún tipo de entusiasmo, más allá de los esfuerzos individuales de sus enseñantes. Pese a entender los nuevos intereses de las jóvenes generaciones es indudable que no podemos tirar por la borda miles de años de luchas por el conocimiento y que son nada más ni nada menos que el ADN de la evolución de la cultura género humano.
Está claro que hAY problemáticas atendidas por parte de la psicología, la sociología y las ciencias de la educación que diagnostican y atienden las cuestiones relacionadas a las distintas patologías que generan estos estados en los niños y adolescentes. Son realmente sustanciosos los detalles y líneas de trabajo que proponen neurólogos, psicólogos y pedagogos para atender estas cuestiones,
Pero más allá de estas puntualizaciones fui en busca de otras visiones a fin de arrojar luz sobre este tema a fin de abrir un espacio sobre el mismo y cotejar si estas experiencias que nos refieren los docentes tienen un correlato con la realidad.
Convoque en esta ocasión a un inspectora (Prof. Miriam Dager) quien me transmitió su visión sobre el tema reafirmando que "no observo desinterés de los alumnos, y en los casos que este existiera tiene que ver con el personal docente en particular y con las ofertas del sistema, que no siempre tienen que ver con lo que esperan", agregando "que si tiene que ver con su centro de interés y con su realidad social difícilmente pueda caber la apatía". Acerca de si algún índice podría abonar nuestra observación "aseveró: " en el caso de informática y construcción de la ciudadanía que se maneja con proyectos comprobamos a diario el entusiasmo de los alumnos y que en la actualidad desde que se implementó que los directivos tienen que dar cuenta del porqué del abandono escolar esta situación esta reducida casi al mínimo."
En el mismo sentido buscamos la opinión del Licenciado Carlos Romero quien entiende que esta problemática que si existe y obedece a causas relacionadas con lo tecnológico, lo socio-cultural y lo económico-político, donde la necesidad de actualizar e incorporar lo nuevo (computadoras personales) y aceptar la existencia en la cultura actual elementos como el celular quitarles el valor de desintitucionalizantes sumándolos al trabajo escolar y adecuar normas a estas cuestiones.
Hizo hincapié en reconvertir los horarios de clases en jornadas extendidas con más horas-clase, instituir clases por pares, sumar otros actores como gremios, y universidades y fortalecer la enseñanza con trabajos grupales citando a Pichón Riviera "A más heterogeneidad más conocimiento" aplicándose a generar grupos de mayor diversidad en todos los sentidoss.
En relación a los docentes coincidimos plenamente con nuestro entrevistado que todas las problemáticas que desarrollamos también atraviesan a los docentes
A fin de encuadrar este trabajo en las exigencias de una nota de carácter periodístico dejamos para la próxima entrega otras visiones y conceptos que abonan distintas teorías sobre el tema.
miércoles, 30 de junio de 2010
miércoles, 23 de junio de 2010
QUE CUMPLAN LAS EMPRESAS DE AUTOTRANSPOTE
Texto de la ley
No debemos dejar que sigan metiendo la plata de los descuentos en sus bolsillos!!
De la mano de distintos gobiernos de turno, de todos los signos políticos y de los recurso del estado siempre generosos con ellos , las empresas de autotransportes se adueñaron de este servicio sin escrúpulos y la actividad de trasladar a la ciudadanía fue creciendo de acuerdo a la imposición de sus propias reglas y convirtiéndose en un verdadero monopolio para transformarse con distintas complicidades en la única opción para satisfacer una necesidad básica como es la transportarse. Gobiernos enamorados de los modelos liberales a su turno y otros declarados defensores de la gestión del estado, todos a su tiempo volcaron enormes tipo de beneficios para este negocio que declama su libertad absoluta para la gestión (son privados) como emblema de la libre empresa y reclama apoyo estatal cuando dice que es un servicio público, convirtiéndose en una muestra del alto de grado de ineficiencia y corrupción que se puede alcanzar de la mano de la impunidad que les permite su libre albedrío y del enriquecimiento a costa de las arcas del estado. Así las gestiones enterraron a los ferrocarriles que en el mundo son un ejemplo de transporte económico y eficiente, los subterráneos crecen a razón de 10 cuadras cada 3 décadas a fin de alimentar este monopolio que solo sirvió y sirve para enriquecer a los empresarios de una industria que jamás da cuenta de sus actos a los organismos de control, y donde el scoring parece que tampoco los alcanza.
Sin demasiado análisis de investigación cualquier pasajero puede comprobar el deplorable estado de las unidades de casi la totalidad de las líneas que en especial circulan por nuestro distrito, más allá que esto pasa absolutamente inadvertido para las autoridades de control, mientras que sin ningún prurito niegan sistemáticamente colocar ni en sus vehículos ni en las terminales los cuadros tarifarios, haciendo que las secciones empiezan y terminan a voluntad del chofer sin que un solo inspector del área le preste atención a esta este derecho mínimo que tiene el consumidor de pagar una tarifa que sea certificada por la empresa. DEFENSA DEL CONSUMIDOR???, bien gracias con ellos no se meten son muy grosos.
Horarios, ni hablar! Paso cuando quiero y si quiero!!, la entendés pibe??? Una condición indispensable de una empresa que respete minimamente a los que les damos de comer
Un clásico de todos los días: esquivar a que suban los chicos de las escuelas y no tienen ningún escrúpulo en dejar en el camino a los estudiantes si encuentran un modo de hacer un zigzag en el tránsito.
Pero estos temas que largamente han sido denunciados sabemos que solo nos sirven de catarsis y están permitidos como válvulas de escape y que las mismas autoridades ven con beneplácito, porque como dice un dirigente ¡Todo Pasa! Así estamos acostumbrados a “tiene razón pero marche preso” un clásico de la historia argentina de todos los tiempos.
Pero hay un tema que creo que necesita que nos pongamos de acuerdo y evitar que continúe como una verdadera estafa al estado nacional y provincial que va de la mano de subsidios que reciben las empresas por supuestamente estar cumpliendo con la resolución 233 que contempla explícitamente: TRANSPORTE GRATUITO PARA ALUMNOS REGULARES, ABONO ESTUDIANTIL DEL 50%Y ABONO OBRERO DEL 30%
, ABONO DOCENTE 50%, El artículo correspondiente a este ítem dice expresamente:
La empresas deberán expender un abono de baja denominación “Abono docente” en el que se deberá aplicar un descuento del 50% sobre el precio total del pasaje autorizado, el que podrá ser solicitado por los docentes que concurran a establecimientos educacionales públicos o privados oficializados en todos los niveles durante el ciclo lectivo
Debemos tener en cuenta que todos estos beneficios no los otorgan graciosamente los señores propietarios de las unidades o sus empresas sino que reciben del estado abultados aportes vía subsidios de todo tipo y exenciones de tipo impositiva directa o sobre los insumos, y que al no volcarlos a los usuarios estos pasan a engrosar nada más ni nada menos que la bolsa de sus ganancias las que jamás las vemos volcadas a un mejor servicio.
Prueba de estos dichos la pueden dar las barriadas de cualquier punto del conurbano donde las líneas manejan los ramales a su antojo, al igual que los horarios haciendo caso omiso de los pedidos de los vecinos y entidades intermedias.
No debemos dejar que sigan metiendo la plata de los descuentos en sus bolsillos!!
De la mano de distintos gobiernos de turno, de todos los signos políticos y de los recurso del estado siempre generosos con ellos , las empresas de autotransportes se adueñaron de este servicio sin escrúpulos y la actividad de trasladar a la ciudadanía fue creciendo de acuerdo a la imposición de sus propias reglas y convirtiéndose en un verdadero monopolio para transformarse con distintas complicidades en la única opción para satisfacer una necesidad básica como es la transportarse. Gobiernos enamorados de los modelos liberales a su turno y otros declarados defensores de la gestión del estado, todos a su tiempo volcaron enormes tipo de beneficios para este negocio que declama su libertad absoluta para la gestión (son privados) como emblema de la libre empresa y reclama apoyo estatal cuando dice que es un servicio público, convirtiéndose en una muestra del alto de grado de ineficiencia y corrupción que se puede alcanzar de la mano de la impunidad que les permite su libre albedrío y del enriquecimiento a costa de las arcas del estado. Así las gestiones enterraron a los ferrocarriles que en el mundo son un ejemplo de transporte económico y eficiente, los subterráneos crecen a razón de 10 cuadras cada 3 décadas a fin de alimentar este monopolio que solo sirvió y sirve para enriquecer a los empresarios de una industria que jamás da cuenta de sus actos a los organismos de control, y donde el scoring parece que tampoco los alcanza.
Sin demasiado análisis de investigación cualquier pasajero puede comprobar el deplorable estado de las unidades de casi la totalidad de las líneas que en especial circulan por nuestro distrito, más allá que esto pasa absolutamente inadvertido para las autoridades de control, mientras que sin ningún prurito niegan sistemáticamente colocar ni en sus vehículos ni en las terminales los cuadros tarifarios, haciendo que las secciones empiezan y terminan a voluntad del chofer sin que un solo inspector del área le preste atención a esta este derecho mínimo que tiene el consumidor de pagar una tarifa que sea certificada por la empresa. DEFENSA DEL CONSUMIDOR???, bien gracias con ellos no se meten son muy grosos.
Horarios, ni hablar! Paso cuando quiero y si quiero!!, la entendés pibe??? Una condición indispensable de una empresa que respete minimamente a los que les damos de comer
Un clásico de todos los días: esquivar a que suban los chicos de las escuelas y no tienen ningún escrúpulo en dejar en el camino a los estudiantes si encuentran un modo de hacer un zigzag en el tránsito.
Pero estos temas que largamente han sido denunciados sabemos que solo nos sirven de catarsis y están permitidos como válvulas de escape y que las mismas autoridades ven con beneplácito, porque como dice un dirigente ¡Todo Pasa! Así estamos acostumbrados a “tiene razón pero marche preso” un clásico de la historia argentina de todos los tiempos.
Pero hay un tema que creo que necesita que nos pongamos de acuerdo y evitar que continúe como una verdadera estafa al estado nacional y provincial que va de la mano de subsidios que reciben las empresas por supuestamente estar cumpliendo con la resolución 233 que contempla explícitamente: TRANSPORTE GRATUITO PARA ALUMNOS REGULARES, ABONO ESTUDIANTIL DEL 50%Y ABONO OBRERO DEL 30%
, ABONO DOCENTE 50%, El artículo correspondiente a este ítem dice expresamente:
La empresas deberán expender un abono de baja denominación “Abono docente” en el que se deberá aplicar un descuento del 50% sobre el precio total del pasaje autorizado, el que podrá ser solicitado por los docentes que concurran a establecimientos educacionales públicos o privados oficializados en todos los niveles durante el ciclo lectivo
Debemos tener en cuenta que todos estos beneficios no los otorgan graciosamente los señores propietarios de las unidades o sus empresas sino que reciben del estado abultados aportes vía subsidios de todo tipo y exenciones de tipo impositiva directa o sobre los insumos, y que al no volcarlos a los usuarios estos pasan a engrosar nada más ni nada menos que la bolsa de sus ganancias las que jamás las vemos volcadas a un mejor servicio.
Prueba de estos dichos la pueden dar las barriadas de cualquier punto del conurbano donde las líneas manejan los ramales a su antojo, al igual que los horarios haciendo caso omiso de los pedidos de los vecinos y entidades intermedias.
martes, 15 de junio de 2010
EXPLOTACION INFANTIL Y EL MONSTRUO INTERIOR
Realmente es de destacar el creciente número de personas y entidades que día a día se suman a la lucha contra el trabajo infantil, a la par que instituciones oficiales hacen campañas que se suponen efectivas contra este flagelo, que década tras década dan testimonio de la creciente preocupación por este tema de la sociedad. Los medios documentan casos, las mega organizaciones globales UNESCO entre otras intentan concientizar…sin embargo…
Sin embargo más allá de estas públicas manifestaciones, los resultados resultan poco menos que frustrantes,(ver informe), y esta vergonzosa muestra de esta miseria que genera nuestra sociedad nos pone cada vez mas lejos (demasiado lejos) de los elevados conceptos de solidaridad, democracia y derechos humanos que dice respetar, dado que a la hora de su aplicación resulta que no solo no es una realidad sino que las expectativas de su erradicación están cada vez más que lejanas (ver). Los distintos cuerpos sociales poseen cada vez mayor especialización en el tema al punto tal que esto ha alcanzado jerarquía académica y al igual que la legislación se actualiza y crecen las demandas de erradicación en todos los foros del mundo. Pero cual es a mi entender el núcleo más duro de esta cuestión? Las necesidades de las familias, el abandono de los niños, la indiferencia social , la ineficacia e indiferencia de los gobiernos, cuando aún mas las cuestiones culturales y la marginalidad suman su cuota. Seguramente todas éstas y otras hacen su aporte, pero mi pobre observación de interesado en el tema me permite visualizar cuestiones que me resultan mucho más difíciles de erradicar, y que muchas veces me hacen reflexionar que nos esperan batallas muy duras porque hay agentes de esta barbarie que solapadamente alimentan estas largas cadenas de brutalidad contra los mas indefensos, y que tras imágenes impecables ocultan la peor cara de sus infamantes crímenes para los cuales pareciera que jamás llega la ciega mano larga de la justicia. En cualquier campo de explotación de menores hay a veces padres que reciben un pago, empleadores que lucran con la situación y en casos mas aberrantes hay quienes reciben favores de carácter repugnantes, y tras esa larga cadena de complicidades jamás aparece una condena QUE CASUALIDAD!!
Hay gran cantidad de ejemplos de nivel universal donde estos hechos adquieren una dimensión de mayor relevancia y es el mundo del espectáculo, donde este panorama no solo se hace mas visible sino que además es público, notorio y distinguido por la enorme cantidad de dinero que genera. Como explicamos los casos de esos padres, enriquecidos por el trabajo de los llamado niños prodigio, megaestrellas que sumergidas ante la mirada del mundo que alegremente los aplauden mientras se hunden estas pobres vìctimas en el fango de la angustia, las drogas o el alcohol? Niños que luego de grandes denuncian el martirio y el infierno vivido tanto en sus casas como por las empresas con la complicidad de los padres y diría de millones de espectadores que queremos negarnos a reconocer que se trata de NIÑOS QUE TRABAJAN COMO GRANDES.
Busco luego cual es la condena que podríamos esperar de estos casos, por lo notorio, documentado y evidente en los daños causados a sus víctimas? La realidad nos muestra que no hay condena, ni social, económica, moral o penal para los autores de semejantes atrocidades.
Si casos como el de los tres chicos de Blanco y Negro, solo por citar un hecho reciente, con consecuencias trágicas fielmente reflejado en la crónica de todos los canales del mundo no mencionan una sola condena, entonces que puede esperar un niño en un lugar humilde de nuestros barrios? Aún el propio M.Jackson fue víctima de abuso por parte de su padre quienes merced a Mickel niño y a sus hermanos alimentaron el lujo de los brutales agresores. Condena? Ninguna. NI SIQUIERA SE MENCIONA QUE LA JUSTICIA LES PREGUNTE A LOS AGRESORES POR QUE HICIERON LO QUE HICIERON.
Estos temas como tantos otros que todos conocemos de nuestra vida nacional me llevan a una conclusión que de solo imaginarla me aterra, porque nos pone cada vez mas cerca de la involución y el canibalismo lejos de los mejores intentos de la humanidad: HAY UNA ACEPTACIÓN DE ESTAS PRACTICAS? HEMOS ADORMECIDO NUESTRO SENTIDO DE LA JUSTICIA? ESTAMOS CADA DIA MAS COMODOS EN LA MUGRE DE UN MUNDO QUE HACE DE LA EXPLOTACION SU MODO DE VIDA? SOMOS UNA SOCIEDAD CANIBAL?
Dificilmente desde una óptica tan elemental como la mía pueda generar un hipótesis que generalice una situación tan compleja, pero el dantesco espectáculo de niños triturados en nombre de la fama trabajando para padres explotadores y la aquiescencia de la sociedad en esta cuestión que por su notoriedad merecen por lo menos una condena me generan una profunda angustia pensando que le pasa al resto de todos los niños que aparte de explotados son pobres?
A veces la opinión pública se asombra frente a fallos que escapan a toda lógica, donde leyendo entre líneas resulta que si hubo un abuso, o cuestión por el estilo, la víctima resulta que es puesta en el banquillo de los acusados, y nos preguntamos ¿Cómo es posible? Seguramente cuando entendemos la lógica de estas cuestiones donde internamente habitan esas extrañas concepciones que hacen que se convaliden los hechos mas aberrantes en el marco de una perversidad que vive adentro y que parece que dìa a dìa crece mas y de pronto aflora, sacando a la superficie algo que jamàs se atreverìan a confesar: EL MALTRATO Y LA EXPLOTACIÒN INFANTIL SON MONSTRUOS QUE HABITAN ENTRE NOSOTROS, NO SOLO COMO UN MAL SOCIAL SINO COMO UN UN RESABIO ANCESTRAL QUE ESTA EN NUESTRAS MENTES DESDE LOS MOMENTOS MAS OSCUROS DE LA EVOLUCIÒN HUMANA. LA PODREMOS ERRADICAR?
Sin embargo más allá de estas públicas manifestaciones, los resultados resultan poco menos que frustrantes,(ver informe), y esta vergonzosa muestra de esta miseria que genera nuestra sociedad nos pone cada vez mas lejos (demasiado lejos) de los elevados conceptos de solidaridad, democracia y derechos humanos que dice respetar, dado que a la hora de su aplicación resulta que no solo no es una realidad sino que las expectativas de su erradicación están cada vez más que lejanas (ver). Los distintos cuerpos sociales poseen cada vez mayor especialización en el tema al punto tal que esto ha alcanzado jerarquía académica y al igual que la legislación se actualiza y crecen las demandas de erradicación en todos los foros del mundo. Pero cual es a mi entender el núcleo más duro de esta cuestión? Las necesidades de las familias, el abandono de los niños, la indiferencia social , la ineficacia e indiferencia de los gobiernos, cuando aún mas las cuestiones culturales y la marginalidad suman su cuota. Seguramente todas éstas y otras hacen su aporte, pero mi pobre observación de interesado en el tema me permite visualizar cuestiones que me resultan mucho más difíciles de erradicar, y que muchas veces me hacen reflexionar que nos esperan batallas muy duras porque hay agentes de esta barbarie que solapadamente alimentan estas largas cadenas de brutalidad contra los mas indefensos, y que tras imágenes impecables ocultan la peor cara de sus infamantes crímenes para los cuales pareciera que jamás llega la ciega mano larga de la justicia. En cualquier campo de explotación de menores hay a veces padres que reciben un pago, empleadores que lucran con la situación y en casos mas aberrantes hay quienes reciben favores de carácter repugnantes, y tras esa larga cadena de complicidades jamás aparece una condena QUE CASUALIDAD!!
Hay gran cantidad de ejemplos de nivel universal donde estos hechos adquieren una dimensión de mayor relevancia y es el mundo del espectáculo, donde este panorama no solo se hace mas visible sino que además es público, notorio y distinguido por la enorme cantidad de dinero que genera. Como explicamos los casos de esos padres, enriquecidos por el trabajo de los llamado niños prodigio, megaestrellas que sumergidas ante la mirada del mundo que alegremente los aplauden mientras se hunden estas pobres vìctimas en el fango de la angustia, las drogas o el alcohol? Niños que luego de grandes denuncian el martirio y el infierno vivido tanto en sus casas como por las empresas con la complicidad de los padres y diría de millones de espectadores que queremos negarnos a reconocer que se trata de NIÑOS QUE TRABAJAN COMO GRANDES.
Busco luego cual es la condena que podríamos esperar de estos casos, por lo notorio, documentado y evidente en los daños causados a sus víctimas? La realidad nos muestra que no hay condena, ni social, económica, moral o penal para los autores de semejantes atrocidades.
Si casos como el de los tres chicos de Blanco y Negro, solo por citar un hecho reciente, con consecuencias trágicas fielmente reflejado en la crónica de todos los canales del mundo no mencionan una sola condena, entonces que puede esperar un niño en un lugar humilde de nuestros barrios? Aún el propio M.Jackson fue víctima de abuso por parte de su padre quienes merced a Mickel niño y a sus hermanos alimentaron el lujo de los brutales agresores. Condena? Ninguna. NI SIQUIERA SE MENCIONA QUE LA JUSTICIA LES PREGUNTE A LOS AGRESORES POR QUE HICIERON LO QUE HICIERON.
Estos temas como tantos otros que todos conocemos de nuestra vida nacional me llevan a una conclusión que de solo imaginarla me aterra, porque nos pone cada vez mas cerca de la involución y el canibalismo lejos de los mejores intentos de la humanidad: HAY UNA ACEPTACIÓN DE ESTAS PRACTICAS? HEMOS ADORMECIDO NUESTRO SENTIDO DE LA JUSTICIA? ESTAMOS CADA DIA MAS COMODOS EN LA MUGRE DE UN MUNDO QUE HACE DE LA EXPLOTACION SU MODO DE VIDA? SOMOS UNA SOCIEDAD CANIBAL?
Dificilmente desde una óptica tan elemental como la mía pueda generar un hipótesis que generalice una situación tan compleja, pero el dantesco espectáculo de niños triturados en nombre de la fama trabajando para padres explotadores y la aquiescencia de la sociedad en esta cuestión que por su notoriedad merecen por lo menos una condena me generan una profunda angustia pensando que le pasa al resto de todos los niños que aparte de explotados son pobres?
A veces la opinión pública se asombra frente a fallos que escapan a toda lógica, donde leyendo entre líneas resulta que si hubo un abuso, o cuestión por el estilo, la víctima resulta que es puesta en el banquillo de los acusados, y nos preguntamos ¿Cómo es posible? Seguramente cuando entendemos la lógica de estas cuestiones donde internamente habitan esas extrañas concepciones que hacen que se convaliden los hechos mas aberrantes en el marco de una perversidad que vive adentro y que parece que dìa a dìa crece mas y de pronto aflora, sacando a la superficie algo que jamàs se atreverìan a confesar: EL MALTRATO Y LA EXPLOTACIÒN INFANTIL SON MONSTRUOS QUE HABITAN ENTRE NOSOTROS, NO SOLO COMO UN MAL SOCIAL SINO COMO UN UN RESABIO ANCESTRAL QUE ESTA EN NUESTRAS MENTES DESDE LOS MOMENTOS MAS OSCUROS DE LA EVOLUCIÒN HUMANA. LA PODREMOS ERRADICAR?
martes, 8 de junio de 2010
TRES TRISTES TIGRES...infraestructura, cajeros y reconocimientos
Como en el viejo trabalenguas al que no se le encontraba solución de continuidad, los problemas mas antiguos se ensamblan con los nuevos y jamás se encuentran con las soluciones adecuadas e imprescindibles, y como en el caso de la unidad de reconocimientos médicos la hoy prestadora es la MISMA QUE PERDIERA AÑOS ATRAS esta función por ser los profesionales seriamente objetados y que no pudieron acreditar la calidad del serviio y asi renovar el contrato, SIN EMBARGO..., en la a Argentina todo lo malo vuelve, y como no podìa ser de otro modo, esta prestataria VOLVIO, para continuar atendiendo en un lugar totalmente inadecuado e incómodo, que obliga a algunos pacientes a subir 6 pisos por escaleras, ser atendidos por medicos que no pudieron acreditar que tienen matricula de provincia, en un absoluto clima de constante mal trato, tal como consta en lo manifestado por la FEB Matanza, entidad que el viernes se apersonara en la misma para documentar dichas anomalìas.UNa TRISTE TIGRE DEL PASADO QUE VUELVE.
La otras triste situaciòn es la que mes a mes se ha convetido en un clàsico de los dìas de cobro: COLAS Y FALTA DE DINERRNO,que como no podía ser de otro modo pone de relieve que a los bancos muy poco les interesa atender adecuadamente a los empleados de la Provincia de Buenos Aires, y en especial a los docentes que deben hacer verdaderos campamentos frente a los cajeros que dispensan el sueldo, y cuya razòn es por demàs simple de entender:Segùn nota aparecida en Clarìn el pasado domingo 6/6/10 la emisión de plásticos crecìo en forma geométrica en el paìs (BIEN POR LOS SEÑORES BANQUEROS QUE VEN CRECER SUS RIQUEZAS) ahora me pregunto y pregunto no deberìan crecer también las fuentes que alimenten semejante demanda? Seguramente este pequeño detalle poco les interesa relevar y asì cuando debian atender 100.000 tarjetas habia un cajero hoy que hay 10.000.000 puede que haya 2 como màximo, resultado PEOR ATENCION, CADA DIA MAS COLAS Y POR SI ESO FUERA POCO CAJEROS AUTOMATICOS SIN DINERO. Un segundo triste tigre de nuestra realidad.
El tercer tigre es una reiteración de un reclamo que cada dìa se agrava mas y que ya se esta plasmando en un relevamiento detallado de las necesidades de los establecimientos educativos del distrito, pormenorizando cada uno de los faltantes de los que padecen cada uno de ellos. Trabajos absolutamente responsables arrrojan una desastroza realidad de la totalidad de las escuelas, que se ven atravesadas por problemáticas diversas tanto como aquellas de vieja construccion como otras de manufactura mas reciente, y cuyo diseño y estructura no alcanzaron ni el mínimo de utilidad que se podrìa esperar de una construccion pese a que los montos estimados para su contrucciòn alcanza los 3000 pesos por metro cuadrado, por razones que podemos imaginar los insumos utilizados estan muy lejos de la calidad que se reclama y se indica en los proyectos. A las conocidas razones de suelos y napas en plena crisis que aqueja al distrito y a la provincia y que estan totalmente colapasados generan baños desbordos a los que se le suman el faltante de elementos bàsicos como inodoros, piletas a los que hay que sumarle como sillas, mesas, pizarrones y todo aquello imprescindible para el desarrollo de las actividades de los alumnos. Cuando mas nos adentramos en estas problemáticas vemos las dificultades del personal para cumplir con las tareas de organizacion escolar las demandas son únanimes NO HAY LOS INSUMOS BASICOS Y ESPACIOS para trabajar (La falta de espacios es una constante en todas las escuelas), papel, computadoras y sus insumos.
A la ya vieja situaciòn de faltantes, se le suma que el nuevo sistema implementado en la educación demanda la creaciòn y rediseño de unidades educativas de por si una tarea que demanda nuevos y mayores recursos, nuevos espacios, reubicacion de las poblaciones de educandos, nuevas autoridades, plantas mas complejas, todo lo cual se está implementando con el solo voluntarismo del gobierno provincial y que hace recaer en los docentes la responsabilidad de enfrentar una reforma de la profundidas de la implementada con total carencia de nuevos fondos. Hoy tenemos viejas demandas insatisfechas y un agravamiento de las mismas, mas las nuevas necesidades para las cuales las respuestas son inexistentes, todo lo cual nos hace temer que de continuar este estado de cosas tengamos reclamos cada dia mas notorios y mas sonoros, a los que la indiferencia de la gestión están empujando a las comunidades que hoy enfrentan otro gran desafìo, un invierno que ya asoma y para el cual el sistema de calefacciòn que depende del gas y estufas en condiciones ya se esta conviertiendo en un nuevo reclamo ya sea por el deficiente funcionamiento como por la falta de las mismas.
Hemos vistos en la semana anterior un corte de ruta en el kilometro 21, y varios movimientos hacia el Consejo Escolar con sus reclamos de escuelas urgidas por los faltantes UN TRISTE TIGRE QUE SE VE QUE NO SOLO COME TRIGO...
La otras triste situaciòn es la que mes a mes se ha convetido en un clàsico de los dìas de cobro: COLAS Y FALTA DE DINERRNO,que como no podía ser de otro modo pone de relieve que a los bancos muy poco les interesa atender adecuadamente a los empleados de la Provincia de Buenos Aires, y en especial a los docentes que deben hacer verdaderos campamentos frente a los cajeros que dispensan el sueldo, y cuya razòn es por demàs simple de entender:Segùn nota aparecida en Clarìn el pasado domingo 6/6/10 la emisión de plásticos crecìo en forma geométrica en el paìs (BIEN POR LOS SEÑORES BANQUEROS QUE VEN CRECER SUS RIQUEZAS) ahora me pregunto y pregunto no deberìan crecer también las fuentes que alimenten semejante demanda? Seguramente este pequeño detalle poco les interesa relevar y asì cuando debian atender 100.000 tarjetas habia un cajero hoy que hay 10.000.000 puede que haya 2 como màximo, resultado PEOR ATENCION, CADA DIA MAS COLAS Y POR SI ESO FUERA POCO CAJEROS AUTOMATICOS SIN DINERO. Un segundo triste tigre de nuestra realidad.
El tercer tigre es una reiteración de un reclamo que cada dìa se agrava mas y que ya se esta plasmando en un relevamiento detallado de las necesidades de los establecimientos educativos del distrito, pormenorizando cada uno de los faltantes de los que padecen cada uno de ellos. Trabajos absolutamente responsables arrrojan una desastroza realidad de la totalidad de las escuelas, que se ven atravesadas por problemáticas diversas tanto como aquellas de vieja construccion como otras de manufactura mas reciente, y cuyo diseño y estructura no alcanzaron ni el mínimo de utilidad que se podrìa esperar de una construccion pese a que los montos estimados para su contrucciòn alcanza los 3000 pesos por metro cuadrado, por razones que podemos imaginar los insumos utilizados estan muy lejos de la calidad que se reclama y se indica en los proyectos. A las conocidas razones de suelos y napas en plena crisis que aqueja al distrito y a la provincia y que estan totalmente colapasados generan baños desbordos a los que se le suman el faltante de elementos bàsicos como inodoros, piletas a los que hay que sumarle como sillas, mesas, pizarrones y todo aquello imprescindible para el desarrollo de las actividades de los alumnos. Cuando mas nos adentramos en estas problemáticas vemos las dificultades del personal para cumplir con las tareas de organizacion escolar las demandas son únanimes NO HAY LOS INSUMOS BASICOS Y ESPACIOS para trabajar (La falta de espacios es una constante en todas las escuelas), papel, computadoras y sus insumos.
A la ya vieja situaciòn de faltantes, se le suma que el nuevo sistema implementado en la educación demanda la creaciòn y rediseño de unidades educativas de por si una tarea que demanda nuevos y mayores recursos, nuevos espacios, reubicacion de las poblaciones de educandos, nuevas autoridades, plantas mas complejas, todo lo cual se está implementando con el solo voluntarismo del gobierno provincial y que hace recaer en los docentes la responsabilidad de enfrentar una reforma de la profundidas de la implementada con total carencia de nuevos fondos. Hoy tenemos viejas demandas insatisfechas y un agravamiento de las mismas, mas las nuevas necesidades para las cuales las respuestas son inexistentes, todo lo cual nos hace temer que de continuar este estado de cosas tengamos reclamos cada dia mas notorios y mas sonoros, a los que la indiferencia de la gestión están empujando a las comunidades que hoy enfrentan otro gran desafìo, un invierno que ya asoma y para el cual el sistema de calefacciòn que depende del gas y estufas en condiciones ya se esta conviertiendo en un nuevo reclamo ya sea por el deficiente funcionamiento como por la falta de las mismas.
Hemos vistos en la semana anterior un corte de ruta en el kilometro 21, y varios movimientos hacia el Consejo Escolar con sus reclamos de escuelas urgidas por los faltantes UN TRISTE TIGRE QUE SE VE QUE NO SOLO COME TRIGO...
martes, 1 de junio de 2010
¡ BASTA DE MENORES !
En el marco de la campaña que lleva a cabo la Dirección de Coordinación de Programas Sociales de la Provincia de Buenos Aires, se concretó un taller de reflexión sobre los nuevos paradigmas en los cuales se deberán encuadrar los niños a partir de las promulgación de la ley 13298(de la promoción y protección integral de los derechos del niño) a partir de la cual desaparece el concepto de menor como sinónimo de "incapaz", como "no sujeto de derecho", que no podía opinar, hablar o demandar por si, estableciendo en el marco de la Convención de los derechos del niño, la legislación adecuada para el ejercicio de sus demandas. Así, como se estableció una ley de responsabilidad juvenil en caso de chicos victimarios esta ley busca poner una normativa y un sistema en red para aquellos cuyos derechos han sido vulnerados y cuya edad no supere los 18 años, marca la "mayoría" de edad.
Esta ley de carácter provincial se enmarca dentro de las consideraciones generales de la 26.061 que legisla sobre el tema a nivel nacional y en un todo de acuerdo con los tratados y enunciados de las Naciones Unidas a los que el país ha suscripto, y deja en claro un concepto social al que fundamentalmente todos los actores estamos obligados a respetar y es aquel de la CORRESPONSABILIDAD SOCIAL, y que nos hace partícipes del problema de un niño cualquiera sea nuestra posición dado que la indiferencia TAMBIÉN ES UN DELITO.
Asimismo la ley establece claramente que la mayor responsabilidad recae en las instituciones locales dado que la autoridad de aplicación de cada municipio deberá establecer los SERVICIOS LOCALES DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS, con la cantidad de sedes necesarias las que deberán contar con un equipo técnico profesional con especialización en la temática.LA LEY ESTABLECE QUE LOS ASPIRANTES SERÁN DESIGNADOS POR CONCURSO DE ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN.
Entre otras cuestiones la autoridad de aplicación deberá convocar a la formación de un cuerpo de OBSERVADORES SOCIALES, a fin de monitorear y evaluar los programas en funcionamiento y los programas a implementar.El diseño de las acciones si bien están enumeradas y contempladas en el art 35 de la ley el valor fundamental deberá estar en el acento que se pondrá en las fortalezas de los trabajos en red de las instituciones locales(Municipio) dejando en manos del Ministerio de Desarrollo Social el monitoreo de las acciones que se llevan a cabo.
Esta ley de carácter provincial se enmarca dentro de las consideraciones generales de la 26.061 que legisla sobre el tema a nivel nacional y en un todo de acuerdo con los tratados y enunciados de las Naciones Unidas a los que el país ha suscripto, y deja en claro un concepto social al que fundamentalmente todos los actores estamos obligados a respetar y es aquel de la CORRESPONSABILIDAD SOCIAL, y que nos hace partícipes del problema de un niño cualquiera sea nuestra posición dado que la indiferencia TAMBIÉN ES UN DELITO.
Asimismo la ley establece claramente que la mayor responsabilidad recae en las instituciones locales dado que la autoridad de aplicación de cada municipio deberá establecer los SERVICIOS LOCALES DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS, con la cantidad de sedes necesarias las que deberán contar con un equipo técnico profesional con especialización en la temática.LA LEY ESTABLECE QUE LOS ASPIRANTES SERÁN DESIGNADOS POR CONCURSO DE ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN.
Entre otras cuestiones la autoridad de aplicación deberá convocar a la formación de un cuerpo de OBSERVADORES SOCIALES, a fin de monitorear y evaluar los programas en funcionamiento y los programas a implementar.El diseño de las acciones si bien están enumeradas y contempladas en el art 35 de la ley el valor fundamental deberá estar en el acento que se pondrá en las fortalezas de los trabajos en red de las instituciones locales(Municipio) dejando en manos del Ministerio de Desarrollo Social el monitoreo de las acciones que se llevan a cabo.
Por lo innovador de los conceptos que enuncia la ley, por la importancia que le da a los niños como actores de sus propias demandas, por haber dejado atrás la vetusta concepción de patronato de menores (patrón de menores), por el papel preponderante que le da a las autoridades locales en las acciones que deberá desarrollar para proteger a los niños y fundamentalmente por poner en blanco sobre negro LA CORRESPONSABILIDAD que tenemos todos, la ley nos obliga a TODOS a conocer QUE SE HACE EN NUESTRO DISTRITO?, FUNCIONAN SUFICIENTES CENTROS PARA CUMPLIR CON LA LEY?, SE TRABAJA ADECUADAMENTE EN EL TEMA? y muchas preguntas mas que no implican necesariamente una descalificación de sus acciones pero que nos motiva a querer saber mas sobre cuales son las acciones que se realizan
QUEDAMOS ABIERTOS A TODA INFORMACIÓN QUE SOBRE EL TEMA NOS BRINDEN. GRACIAS
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